建築設計製図Ⅳ
ー 《課題2》
芽日向こども園
内藤 伊乃里
体験ではなく経験としての「食育」を都心や郊外ではほぼ行えないことは問題だと思う。そこで「食育」に重点を置いたこども園を設計した。「触れて、育てて、つくって、味わう」をコンセプトに、そのプロセスを視覚化した一直線上にある給食室、ランチルーム、畑が特徴。こども達にとって良い経験の場となってほしい。
体験ではなく経験としての「食育」を都心や郊外ではほぼ行えないことは問題だと思う。そこで「食育」に重点を置いたこども園を設計した。「触れて、育てて、つくって、味わう」をコンセプトに、そのプロセスを視覚化した一直線上にある給食室、ランチルーム、畑が特徴。こども達にとって良い経験の場となってほしい。